這也許是我在學校上課的最後一年，因此想培養一下好學生習慣 9/15 我很喜歡中級日文和西班牙文老師的教學方式，很像在補習班學習，有系統的整理與歸納，也找出方便記憶的關鍵，I love it.／猶豫是否真的要繼續修法文，法文對我吸引力不是很大，如果選到西班牙文的話，我大概會立刻退掉法文，畢竟我夢寐以求想去的地方是阿根廷，不是巴黎啊～ 新聞倫理與法規，老實說我很懷疑上這堂課會有什麼收穫，老師的魅力對我而言至少還能catch my eyes，與其上生活與道德，不如學習如何訓練邏輯，只是我也想不出比利用個案、辯論，更能激發腦力的上課方式，所以我想還是會讓我想投入的吧！ 9/16 重溫看不見的城市，距離上次看已經快四年了，卡先生真是個厲害的人，有空也想看他的散文集！（而且看不見的城市是我的偶像兼恩師王志弘翻譯的，關於都市與多元文化的參考書，學校圖書館竟然只有傅柯的規訓論！） 閒著翻了一下採訪寫作相關書籍，當常識化成文字知識時，忽然有種妙不可言的感覺，我想正如倫理老師說的，新聞也是一個應該要高度重視倫理的職業。 記者的專業沒有證照，但如果夠廣的學識、夠充實的腦袋、夠豐富的經驗、人脈、夠純熟的手腕，很難配稱自己是個記者吧！ 彭懷恩說，熱情才是能堅守到底的最重要因素，我想考人類所不是因為我真的想去挖骨頭，只是我想藉由社會科學中田野訓練最辛苦紮實的學科，思考、測試、磨練自己是否真有成為記者的熱情，即使沒有，我又多了一條就業路 只有當自己看輕職業身分時，才會覺得記者一職膚淺而單薄，不知道在目前媒體界中，有誰膽敢自稱是記者？記者這個字眼，就是被看輕自己的"記者"所污名化的吧！ 瀏覽完張正的論文，突然覺得，這世界上處處是怪人，不論做什麼事，一定都要有承受被批評的雅量，只要能求自己心安、對得起自己的理想，其他評論或許並非那麼重要了